SEMANA 7 MAYO 11 A MAYO 15 GRADO 11 Y 7

Buenos días niños. 

A partir de esta semana las actividades e información será enviada a la herramienta "Classroom".

Ya en sus correos y a través de sus directores de grupo se les envió el código. Les recuerdo que deben tener correo de gmail para ello y ojalá sea el correo personal. 

GRADO 11 SEMANA 7 MAYO 4-8

Hola muchachos.

En "Classroom" encuentran una primera actividad que consiste en ver un vídeo de explicación del tema Reported Speech.

También encuentran unas imágenes que espero copien en el cuaderno. 

Pueden ir buscando más videos o ejercicios relacionados con el tema en caso de que no entiendan muy bien. 

Sin embargo, el próximo miércoles a las 12 m. los espero en una reunión virtual con Zoom para aclarar dudas y hacer una actividad en vivo. 

El día 8 de mayo tendremos un quiz sobre el tema. Si veo que necesitamos más tiempo para entender este tema, lo podemos aplazar. 

Ana Virginia Ariza Martínez le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reported Speech
Hora: 6 may 2020 12:00 PM Bogotá

GRADO 7 SEMANA 7 MAYO 4 - 8

ANUNCIO IMPORTANTE GRADO 7 (favor LEER detenidamente):

Esta semana los que están al día en entrega de actividades pueden descansar y si quieren pueden visitar el siguiente link para ver un cuento corto en inglés: 
https://www.youtube.com/watch?v=r2pEEkaFq8U. 

Esta actividad es completamente voluntaria y NO deben entregar nada. 


Para quienes NO están al día, deberán aprovechar a adelantarse en las actividades que tienen pendientes. En semanas anteriores hicimos tres tests en quizizz que en este momento se encuentran deshabilitados porque pasó el tiempo de entrega. 
Sin embargo, desde el lunes 4 de mayo los encontrarán nuevamente habilitados para que los presenten quienes faltan únicamente. 
Los códigos de estos quizizz son: 

528657 (tema: prepositions)
360415 (tema: places in a city)
780140 (tema: respect the environment)

GRADO 7 SEMANA # 6 ABRIL 27 - 30

Hola niños,

Esta semana la vamos a dedicar a cuidar nuestro cuerpo haciendo ejercicio.

A  continuación encuentran una actividad de apareamiento: al lado izquierdo encuentran el nombre del ejercicio con su descripción y al lado derecho encuentran la imagen. Deben escribir en el paréntesis a imagen correspondiente. También adjunto un vídeo que les ayudará en esta tarea.

Esta actividad la pueden hacer en un archivo en Word, si saben cómo convertir estas imágenes. Si no lo saben hacer, lo pueden hacer todo en sus cuadernos y me envían las fotos al correo. 
La profesora de educación física les pedirá un corto vídeo con esta actividad. En su blog ella les explicará lo que tienen que hacer. 

Como bien lo saben deben hacer un calentamiento previo y al terminar el debido estiramiento de los músculos como lo han visto en sus clases de educación física.

GRADO 11 SEMANA # 6 ABRIL 27 - 30

Hi guys. 

This week you are going to take care of yourselves by doing physical exercise. 

This is a matching activity: you need to match the picture that corresponds to the name and description of the exercise. You will also find a useful video attached.

You need to hand in two things: the activity in Word and a short video or pictures of yourselves doing the exercises

Hola muchachos.Esta semana la vamos a dedicar a cuidar nuestro cuerpo haciendo ejercicio.A  continuación encuentran una actividad de apareamiento.Al lado izquierdo encuentran el nombre del ejercicio con su descripción y al lado derecho encuentran la imagen. Deben escribir en el paréntesis a imagen correspondiente. También adjunto un vídeo que les ayudará en esta tarea.Para entregar en esta semana, son dos cosas: 

• El archivo en Word diligenciado

• Un minivideo (de máximo 1 minuto) o 10 fotos donde se vean de cada uno de ustedes realizando algunos de estos ejercicios, elegidos según su preferencia.

Como bien lo saben deben hacer un calentamiento previo y al terminar el debido estiramiento de los músculos como lo han visto en sus clases de educación física.

GRADO 7 SEMANA # 5 ABRIL 20-ABRIL 24

Hola niños. Esta semana trabajaremos con conectores. 

En inglés se usan algunas palabras para unir ideas y hacer que un texto sea coherente y tenga sentido. Estas palabras se llaman adverbios de conexión o conectores y los más comunes son:

Busca el significado de estas palabras en tu diccionario. 

Ahora lee el texto sobre Jane, que es violinista, en donde se usan algunos de estos conectores. Verifica que entiendas y luego realizas el ejercicio propuesto al lado derecho, que es poner los números dentro del cuadro, según el orden correcto de las ideas.

Ahora te voy a dar un texto completamente en desorden. Lo copias así en el cuaderno y luego, lo vas a organizar y copiar. Me envías fotos de todo el taller.

My name is Melissa and I am 12 years old. I am a student and I live in Bogota. These days are special there is a virus that makes us stay at home. These are the things that I usually do in a normal day in the week. Finally I go to bed at about 8:00 p.m. I hope this quarantine finishes soon and I can go back to school. Later I have lunch that mom makes for us. Firstly, I get up late because I don’t go to school these days. Then sometimes I watch T.V for two hours in the evening. Thirdly I have a shower and then I start doing my classes that the teachers give us to learn at home. In the afternoon I continue doing homework or I help in the house. Secondly I go to the kitchen and make my breakfast.